Школа-семинар молодых ученых-степеведов “Динамика восстановительных процессов в степных экосистемах” 
ISSN 1726-2860
(печатная версия ISSN 1684-8438)

Содержание номера

№10 осень 2001

Степи под охранойЗащита редких видовНовостиСобытияКонвенция по борьбе с опустыниваниемОрганизацииЗаконодательствоСтепная программаНовые книги Объявления

События

Школа-семинар молодых ученых-степеведов “Динамика восстановительных процессов в степных экосистемах”

прошла в г. Красный Кут Саратовской области 21-28 июня 2001 г. По итогам ее было принято Решение:

В соответствии с решением II симпозиума “Степи Северной Евразии: стратегия сохранения природного разнообразия и степного природопользования” по инициативе Саратовского филиала ИПЭЭ РАН, Института степи УРО РАН, Санкт-Петербургского государственного университета в рамках ФЦП “Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки” (направление 1.6, проект Р-0022) проведена школа-семинар. В его работе приняли участие 42 человека из пяти университетов, пяти институтов РАН и трех ведомственных институтов, представляющих 10 регионов Российской Федерации. Семинар проводился в г. Красный Кут на базе гимназии-интерната №5 при активном содействии его сотрудников. Основной целью проведения школы-семинара было привлечение молодых ученых к проблеме изучения процессов восстановления степной биоты, происходящих в условиях резкого сокращения интенсивности антропогенного воздействия на степные экосистемы; передача опыта проведения конкретных исследований, а также теоретические и практические способы обработки полученного материала и интерпретация результатов. Согласно программе семинара были заслушаны доклады семи кураторов и 21 научное сообщение его участников. В докладах кураторов (чл.-корр. РАН, д.г.н. А.А.Чибилева, д.б.н., проф. С.А. Шиловой, д.г.н. Н.М. Новиковой, к.б.н. доцента М.Л.Опарина, к.б.н. доцента Б.К. Ганнибала) была сформулирована необходимость проведения исследований для выявления закономерностей динамики восстановления степных экосистем, очерчен круг первостепенных задач и методов их решения, поставлены вопросы для молодых ученых на перспективу.

Выступившие участники школы охарактеризовали современные процессы восстановительной динамики отдельных компонентов степных экосистем и особенности их регионального проявления в условиях стихийного сокращения антропогенного пресса

Учебным экскурсиям и практическим занятиям были посвящены четыре дня. Они были проведены в Дьяковском лесу, в Бизюкской песчаной степи, в пойме реки Еруслан и на Таловском участке Сыртовой равнины Саратовского Заволжья, на Краснокутской конеферме и Краснокутской опытной станции. Практические занятия были посвящены изучению функционирования степных экосистем в условиях разных типов антропогенного воздействия: земледельческого, пастбищного и лесохозяйственного. С этой целью были заложены учебные трансекты по выявлению индикаторов разных стадий восстановления степных экосистем. Проведено обучение методам изучения динамики сообществ мелких млекопитающих и птиц, членистоногих, использованию GPS.

К концу 2001 года планируется выпуск сборника докладов, представленных на совещании.

Участники школы-семинара отметили, что экстенсивное землепользование, характерное для конца 80-х годов, в связи с проведением социально-экономических реформ сменилось стихийным, которое повлекло за собой целый ряд демутационных процессов. С одной стороны, как позитивный факт можно отметить восстановление степных пастбищ на больших площадях, с другой стороны, стихийность земледелия привела к образованию значительных площадей молодых бурьянистых залежей, возраст и площадь которых зависят от экономического состояния конкретных хозяйств. В этой связи участники обращают внимание руководителей административно-хозяйственного аппарата на скорейшее решение актуальнейшей проблемы степного природопользования: концентрации земледелия на лучших землях с одновременным развитием отгонного мясного скотоводства на низкопродуктивных пахотных землях после их фитомелиорации. Решение последней проблемы имеет комплексный характер и включает в себя ряд административных, правовых, методических разработок и привлечения дополнительных финансовых ресурсов. По результатам представленных материалов пришли к мнению, что степной ландшафт изначально самодостаточен. Лесные колки являются его неотъемлемой частью. При фитомелиоративных работах необходимо использование лесных аборигенных пород и формирование насаждений колочного типа в местах их исторического произрастания. Недопустимо широкомасштабное облесение степных земель. Во время работы школы развернулась дискуссия о методах сохранения и мониторинга эталонных участков степи, кураторами были отмечены высокая научная квалификация и активность в обсуждении докладов молодых участников семинара.

Учитывая исключительную важность для сохранения степного биоразнообразия и развития пастбищного животноводства восстанавливающихся залежных земель, участники семинара рекомендуют:

1. Организовать научный стационар на биостанции Саратовского филиала ИПЭЭ РАН в Краснопартизанском районе, для проведения мониторинга и выработки научной базы и предложений по стимулированию процессов восстановления залежи (на площади около 10 тыс. га).

2. Просить РФФИ финансово поддержать эти работы.

3. Активизировать и стимулировать участие в этих работах широкого круга молодых специалистов, поддерживая их индивидуальными грантами.

4. Для координации ответных действий и обмена опытом провести в рамках программы “Интеграция” конференцию молодых степеведов в г. Пенза (Саранск) по проблемам динамики и сохранения северных форпостов луговых степей.

5. К работе следующих семинаров привлечь более широкий круг специалистов, занимающихся проблемой восстановления степных экосистем, – почвоведов, зоологов, специалистов-аграрников, представителей администрации.

6. Организовать проведение совместных комплексных экспедиций по исследованию сухостепных экосистем в разных регионах.

7. Привлечь к этим исследованиям молодых специалистов, поддерживая их работу индивидуальными грантами в рамках Интеграции и РФФИ по следующей тематике:
- комплексное изучение фрагментов степи в областях Российской федерации;
- традиционное землепользование в степных районах;
- закономерности восстановления степных экосистем в Российской федерации
- виды и сообщества животных и растений, связанные с деятельностью человека в степи;
- стадии восстановительных сукцессий и биоразнообразие;
- водохозяйственная деятельность в степи.

8. Активизировать пропаганду и популяризацию работ ученых путем создания фильмов, популярных журналов, настенных календарей, плакатов.






Наверх
114 просмотров



Сибирский экологический центр
Центр охраны дикой природы
Проект ПРООН/ГЭФ по степным ООПТ России
Казахстанская ассоциация сохранения биоразнообразия
Об издании

Популярное
ПРООН ГЭФ Минприроды России